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  • 老师我想问一下如果一道白色粉末推断题他问白色粉末可能含有的物质,那是不是不用写一定有的物质。

    解答:

    是的,一般这样的推断题有三个空,一定有的,一定没有的,可能有的,三个空的物质不能重复。

    2人回答 发布时间: 2021-01-20

    提问者

    乐乐

    等级:童生

  • 相似三角形的性质有哪些?

    解答:

    相似三角形的性质:


    1、相似三角形的一切对应线段(对应高、对应中线、对应角平分线、外接圆半径、内切圆半径等)的比等于相似比.


    2、相似三角形周长的比等于相似比.


    3、相似三角形面积的比等于相似比的平方.


    2人回答 发布时间: 2020-12-29

    提问者

    小明

    等级:童生

  •  aim,goal,purpose,end,target,object,objective 表示“目标”,有什么区别?

    解答:

    aim :从本义“靶子”引申而来,侧重比较具体而明确的目标,但常指短期目标。

    goal :指经过考虑和选择,需经坚持不懈的努力奋斗才能达到的最终目标。

    purpose :普通用词,既指以坚决、审慎的行动去达到的目的,又指心中渴望要实际的目标。

    end :指心目中怀着的某种目的,强调结果而非过程。较正式用词。

    target :指射击的靶,军事攻击目标。引申指被攻击、批评或嘲笑的目标。

    object :强调个人或需求而决定的目标、目的。

    objective与object基本同义,但语义更广泛,指具体或很快能达到的目的,也可指军事目标。书面用词。


    2人回答 发布时间: 2020-12-29

    提问者

    古语

    等级:童生

  • 将减毒处理的蛇毒注射到马体内,重复几次此过程后,再从这些马的血液中获得“抗蛇毒血清“,用于治疗被毒蛇咬伤的患者.下列叙述错误的是(  )


    A减毒处理的蛇毒是抗原


    B“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗体


    C“抗蛇毒血清”刺激患者T细胞产生抗蛇毒的细胞免疫


    D重复注射的目的是增加马的免疫系统对蛇毒的反应


    解答:

    简单来说不是自己的就是抗原,所以蛇毒就是抗原,抗蛇毒血清中本身就有抗体,是人工被动免疫,不需要人体再产生抗体,反复刺激就是使记忆细胞记住,免疫系统产生足够多的抗体。故选C。希望对你有帮助。

    2人回答 发布时间: 2020-12-18

    提问者

    欣雨

    等级:童生

  • 所有动词都有被动形式吗?

    解答:

    并不是所有动词都有被动形式,首先在将来进行时和现在完成时进行这两种时态下没有被动语态。另外,不及物动词带有同原宾语的动词、反身代词的动词和系动词都无被动形式。还有一些特殊情况,如有些动词后跟不带to的不定式作宾语补足语,但改为被动结构后要加上"to":We heard him singing in his room just now.

    -He was heard to sing in his room just now.  有些相当于及物动词的动词词组,如"动词+介词","动词+副词"等,也可以用于被动结构,但要把它们看作一个整体,不能分开。其中的介词或副词也不能省略:The meeting is to be put off till Friday.不定式,动名词,分词,以及它们的复合结构的被动态,再加上情态动词、助动词以及它们的疑问式和否定式从中掺杂。


    2人回答 发布时间: 2020-12-11

    提问者

    辟载

    等级:童生

  • 小明足部受伤发炎,医生在其左臂静脉滴注抗生素,经跟踪监测,最先发现这种药物在心脏的(  )


    A左心房


    B左心室


    C右心房


    D右心室


    解答:

    自己背下就能知道答案了,静脉注射之后汇集到上下腔静脉。

    image.png

    2人回答 发布时间: 2020-12-09

    提问者

    梦悦

    等级:童生

  • 圆和点的位置关系有哪些?

    解答:

    如果⊙O的半径为r,点P到圆心的距离为d,那么


    点P在圆内等价于d<r;

    点P在圆上等价于d=r;

    点P在圆外等价于d>r。


    2人回答 发布时间: 2020-11-13

    提问者

    小明

    等级:童生

  • as well和as well as的区别是什么?

    解答:

    as well常用作状语,表示“也,还,而且”,放句末不用逗号隔开;as well as意为“也,而且”的时候,连接两个部分,强调前者,后者若为主语时谓语动词与前者一样。as well as也用来表示同级比较,意为“和......一样好”,如:You look as well as you did ten years ago.你的身体看起来还和十年前一样好。

    2人回答 发布时间: 2020-10-23

    提问者

    阿茵

    等级:童生

  • 如图所示是直流电动机提升重物的示意图,电源电压为36V且保持不变,电路中的电流是2A,质量为8kg的重物在电动机带动下以0.8m/s的速度匀速上升,不计各处摩擦,则电动机线圈的电阻是2Ω.(g取10N/kg)

    image.png

    解答:

    P总=UI=36*2=72W

    P效=mgv=8*10*0.8=64W

    PR=P总-P效=8W

    R=PR/I²=2Ω                       简单             


    2人回答 发布时间: 2020-08-31

    提问者

    可可

    等级:童生

  • 人教版八年级下册第13课《最后一次讲演》的写作特色

    解答:

    1.运用褒贬词语富有感情。文章褒贬分明,在写国民党反动派时用了“最卑劣最无耻”“毒手”“偷偷摸摸”等贬义词,表达了对敌人的愤怒、憎恨之情。写进步力量时用了“光荣”“光明”等褒义词,表达了对进步力量的赞美之情,有力地表达了感情。2.在句式上多用感叹句,设问句和反问句。运用设问句和反问句可以吸引听众的注意力,更好地表达演讲者的思想感情。

    2人回答 发布时间: 2020-06-19

    提问者

    莉莉

    等级:童生

  • 杭州中考这几年物理都考电动机,初中物理电路中含有电动机可用哪几个公式计算?

    解答:

    计算电功只能用W=UIt

    计算电热只能用Q=I^2Rt

    非纯电阻其实就是把电能转化为了多种形式的能量,比如电动机,就是把电能转化为了机械能和内能。输入能量W=UIt,发热能量Q=I^2Rt,所以机械能为E=W-Q                                            考试当中经常会跟机械功结合在一起,那么机械功E=Fs或者E=Gh,所以Q=W-E也可以算出电动机产生的内能,内能知道之后就可以推断出电动机的内阻,希望对你有帮助。


    2人回答 发布时间: 2020-06-17

    提问者

    小南

    等级:童生

  • 直线与圆有哪几种位置关系?

    解答:

    一般地,直线与圆的位置关系有以下几种:

    如果圆O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,那么,

    d<r 互推 直线l与圆相交;

    d=r 互推 直线l与圆相切;

    d>r 互推 直线l与圆相离.


    2人回答 发布时间: 2020-06-12

    提问者

    杰杰

    等级:童生

  • 人教版高中语文必修1上册第4课         作者为什么要提出“中国的稻田里如何走出了袁隆平这样一位世界级的农业科学家”

    (第一部分第3段)这样的疑问?


    解答:

    这是文中用来引出袁隆平进行水稻研究背景的一个设问性语句。这句话引出了下一段按时间的先后顺序介绍袁隆平进行杂交水稻研究的背景。概括而言之,中国出现袁隆平这样的科学家,是由中国国情决定的。中国是一个农业大国,自古以来就有“民以食为天”的说法,成了历史赋予这位有担当的知识分子的使命;而20世纪五六十年代的灾荒给袁隆平留下了尤其刻骨铭心的印象,使他产生了不畏艰难勇攀科学高峰的志向。另外,这句话还起到了设置悬念、吸引读者的作用。


    2人回答 发布时间: 2020-06-10

    提问者

    沐沐

    等级:童生

  • 人教版九年级下册第9课《鱼我所欲也》的写作特色

    解答:

    1.善用比喻和对比,论辩能力强。全文主要运用比喻和正反对比的论证方法进行说理,增强了说理的力度。如:孟子首先以鱼与熊掌比喻“生”与“义”这一对概念。鱼是美味,但几乎人人能得而食之;熊掌也是美味,但远甚于鱼,且不易得。孟子以鱼喻“生”,以熊掌喻“义”,形象地区别出“生”与“义”价值的高低。由此,孟子提出“舍生取义”的主张,也就不难被人接受了。第1段用正反对比阐述“义”重于“生”的道理,从反面假设推理,又用正面事实说明人能不贪生,不避患。论证严密,层层深入。

    2人回答 发布时间: 2020-05-22

    提问者

    浩浩

    等级:童生

  • 人教版高中语文必修1上册第3课         百合花象征手法所起的作用

    解答:

    “百合花”在小说出现过两次,贯穿于“借被”、“献被”的行文脉络,推动小说情节的发展,更深化人物的形象,直接表明新媳妇美好的心灵;而同时“献被”这一情节,对新媳妇棉被上的百合花进行特写,也暗示着通讯员的高尚人格。


    2人回答 发布时间: 2020-05-09

    提问者

    晓晔

    等级:童生


  • 解答: 等待解答
    0人回答 发布时间: 2020-04-30

    提问者

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    等级:童生

  • 人教版九年级下册第22课《出师表》的写作特色

    解答:

    1.议论、记叙、抒情水乳交融。文中对后主所提的建议是议论,但是又兼叙了自己以身许国的经过。在议论和记叙当中,流露出自己的真挚感情。2.语言率直、质朴、恳切、精炼。全文言辞恳切,“报先帝而忠陛下”之情贯穿全篇。作者处处为刘禅着想,殷切希望他继承父志,完成先帝未竟的大业。作者此情此意,形成了本文率直、质朴、恳切的语言风格。他心之所想,笔之所写,情之所注,理之所喻,皆醒目而感人。全文去雕琢,除粉饰,重真情,写实感,处处不失臣子身份,又切合长辈口吻。

    2人回答 发布时间: 2020-04-23

    提问者

    晓雪

    等级:童生

  • 弧长和扇形面积的计算公式是什么?

    解答: 弧长公式:l=nπR/180. 面积公式:S=nπR²/360.
    3人回答 发布时间: 2020-04-17

    提问者

    罗日东

    等级:童生

  • 高中语文人教版必修1上册第2课  《红烛》一诗的中心主旨

    解答:

    《红烛》一诗,诗人由红烛联想到诗人的心,它们的相似点在于二者有相同的颜色,即红烛与诗人的心均为红色,本质上都是具有奉献精神。

       将红烛与诗人的心相比,其深刻含义在于:以物化的红烛表现自己的拳拳赤子之心,借隐喻的笔法描写自己在现实生活中内心所涌现的矛盾和痛苦以及渴望无私奉献、唤醒民众的热情,从侧面抒发诗人火热的爱国之情,凸显诗人勇于自我牺牲的奉献精神。


    2人回答 发布时间: 2020-04-13

    提问者

    小林

    等级:童生

  • 人教版九年级上册第9课《精神的三间小屋》的文章的写作特色

    解答:

    本文构思新颖独特。作者借助感性的形象和感性的手段,把“思想消融在情感里,而情感也消融在思想里”,表达出深刻而撼动人心的思想:“有一颗大心,才盛得下喜怒,输得出力量。”语言朴实,意蕴深厚。作者朴实无华,充满哲理的语言,激发了我们情感和思绪的奔涌,展示了宁静致远的境界:“我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完善,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。”字里行间都能让人感受到作者如大地、海洋和天空般广阔的心胸,感受到作者对美好人性和健康人格的期盼。

    2人回答 发布时间: 2020-03-18

    提问者

    雪儿

    等级:童生

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