浙江新课程学分认定

【慕联导读】

为进一步规范普通高中学分认定和管理行为，确保学分认定的规范性、真实性和公正性，根据教育部《普通高中课程方案》（2017年版2020年修订）和我省普通高中新课程新教材实施意见的要求，制定学分认定办法和毕业标准。

一、学分结构

普通高中学分分为必修学分、选择性必修学分和选修学分，必修学分为88学分，选择性必修学分至少42学分，选修学分至少14学分。学生原则上完成18学时（以1学时45分钟计）课程内容的学习可获得1学分。

二、学分认定

（一）学分认定是对学生可否获得学分的确认。学分认定的意见分“同意认定”“不予认定”两种。学生学习了规定的课程并通过考核或获得主管部门认可的证书，可获得相应的学分。

（二）学分认定由学生所在学校学分认定委员会负责。学分认定委员会主要由校长、书记、分管纪检的学校领导、教研组长以及当地教育行政部门代表等成员组成。

（三）学分认定的形式。

1.学业。学生完成规定课程的学习，课堂教学时间不少于规定时间的2/3、学习过程表现良好、参加课程考试（考查）成绩合格，即可获得相应的学分。

2.证书。学生参加经学校课程评审委员会确认的社会机构包括行业企业培训，或参加教育行政主管部门认可的考试或比赛，获得某项资格或等级证书，均可提出学分申请。学生须提交发证单位的资质证、本人的学习记录和证书等相关材料，由学校学分认定委员会审核认定学分。

3.过程记录。学生参加社会调查、社团活动、社会实践、劳动实践等活动，有活动记录、总结或报告，有反馈评价，经同学互评，由学校学分认定委员会审核认定学分。

普通高中学校按相关标准和程序，承认学生在高校、中等职业学校等跨校选课所获得的学分。

（四）学分认定的基本程序。

1.学生向学校学分认定委员会提出学分认定申请，并提交相应的证明材料。

2.教师根据学分认定条件进行对照，提出对学生学分认定的初步意见。

3.学校学分认定委员会对学生申请和教师提出的初步意见进行审核，作出认定结论，并由学分认定委员会主任签署认定意见。

4.“同意认定”学分的结论，应当在学校范围内公示。“不予认定”学分的结论，要书面通知学生本人并说明原因。

（五）学生对学校作出的学分认定结论如有异议，可在公示或接到通知之日起15日内向学校学分认定委员会书面提出复议要求。学校学分认定委员会自接到学生复议要求之日起15日内进行复议，及时将复议结论书面告诉学生。如果复议结论仍然是“不予认定”，要当面对该生解释说明。对“不予认定”学分的学生，应当帮助该生分析原因，指导该生补足学时、重考、重修或改修其他课程。

（六）学分认定工作一般在每个学段结束时进行，学校应当及时将学分认定情况分别记入学生学分档案。

（七）符合《浙江省全日制普通高级中学学生学籍管理办法（试行）》规定在省内学校之间转学的学生，可由省普通高中学生综合素质评价系统自动同步更新认定。由外省（区、市）转入本省学校的学生，只要提供必要的学分证明材料，转入学校应当同意认定该生在原学校所获得的学分。由本省转学到外省（区、市）学生的学分认定，依据转入省（区、市）的规定执行。

三、普通高中的毕业要求

（一）普通高中学生应在3年内完成学业，允许学生提前毕业。

（二）普通高中学生取得毕业资格，必须同时具备以下条件：

1.具有我省普通高中学籍；

2.符合中学生品行要求，遵守《浙江省高中学生日常行为规范》；

3.在规定学习领域都获得一定学分，且总学分达到144学分，其中必修课程修满88学分，选择性必修课程42学分，选修课程14学分；

4.参加普通高中学业水平所有科目的考试，且不合格科目不超过一门；

5.综合素质评价中的4个测评项目中，不合格的项目不超过一项。

（三）符合我省普通高中毕业条件的学生可获得浙江省普通高中毕业证书。普通高中毕业证书由浙江省教育厅监制，市级以上教育行政部门验印。

来源：浙江省教育厅官网

再编辑：小羽