开学过渡期，班主任给孩子的好习惯一览表，请家长查收！

【慕联导读】

面对一再延迟的开学，孩子待在家里的时间又多了。

开学延迟已成定局，除了要抓好学习，更要利用这段时间来培养孩子的好习惯。

养成一个好习惯是可以收获很多，对孩子的影响是十分深远的。

在此，提醒各位家长们，利用这段时间帮孩子养成以下这六个好习惯，希望家长重视起来！

 

 

一、管理时间的习惯

 

对于每个人来说，时间都是宝贵的。

 

谁能将时间利用好，管理好，提高时间利用效率，谁就能做自己的主人。

 

管理时间不是一件轻而易举的事情，更是一朝一夕之功。

 

从孩子小的时候就让他形成时间的概念，有助于孩子养成珍惜时间的好习惯，进而学会安排、管理好自己的时间。

 

1.学会和孩子沟通

 

有些孩子的自律性比较差，家长一定不要着急，学会和孩子好好沟通。

 

在沟通的过程中，多倾听孩子的心声，接受孩子的不足，和孩子一起找出最适合他的时间管理办法。

 

2.在家给孩子定规矩

 

无规矩不成方圆，家长可以给孩子定规矩。

 

比如，吃饭时间控制在多少时间之内，做作业时间控制在多少时间之内，促使孩子形成时间观念。

 

3.家长要以身作则

 

父母是孩子的第一任老师，如果连父母都没有很好的时间观念，那么孩子就很难培养管理时间的习惯。

 

家长要树立良好的榜样作用，自己先有管理时间的好习惯，才能潜移默化地影响孩子。

 

 

二、复习预习的习惯

 

培养孩子预习和复习的习惯，十分重要。

 

提前预习，可以把不知道的知识提炼出来，老师在讲解时可以加深印象，从而达到记忆深刻的效果。

 

如果不提前预习，一脸懵逼地去听老师讲课，稍微听不懂就会打瞌睡，不利于知识的掌握。

 

课后复习，能够及时地巩固所学知识，从听懂到会做，不会出现“一听就会，考试不对”的情况。

 

温故而知新，复习是学习的重要一环，是巩固和强化所学知识必不可少的手段。

 

1.如何做好预习？

 

建议每科花费5—10分钟去做课前预习，利用课前预习时间，大概了解有哪些内容就可以。

 

提前做好预习科目计划，要对预习的内容在脑子中留下印象。

 

提前找出预习内容的重点和难点，自己理解不了的知识点，带着问题认真听课。

 

2.如何做好复习？

 

上完网课后，应该第一时间进行复习，抓住课后的黄金5分钟，梳理总结课题上的知识点。

 

对于一些理解程度不深、相对不弱的知识点，进行专题复习。

 

一个单元、一周下来，把知识点进行归类，使知识体系化，经常地复习以加深印象。

 

 

三、课外阅读的习惯

 

自2019年秋季起，新教改针对阅读的考察力度大幅增加。

 

《语文课程标准》明确规定，小学生的课外阅读总量不应少于145万字。

 

如果仅靠阅读小学语文课内篇目，连这个要求的一半都达不到，大量阅读肯定还得在课外。

 

如果不想让孩子在阅读上吃亏，家长就要尽早培养孩子的阅读习惯。

 

1.根据兴趣选择书籍

 

阅读，一定要选择孩子喜欢的书籍，以此来增进孩子的阅读兴趣。

 

家长不要一味地选择自己觉得有用的书籍强制孩子阅读，而是把选择权交给孩子。

 

2.合理安排阅读时间

 

在营造良好的阅读环境后，合理地安排阅读时间。

 

每个孩子都有自己的作息时间和习惯， 家长要在此基础上，为孩子选择最佳阅读时间。

 

3.父母养成爱阅读的习惯

 

如果你每天都抱着手机电脑，还想要孩子有一个很好的阅读习惯？

家长应当以身作则，在日常生活中每天坚持阅读，给孩子做一个好榜样。

 

 

四、坚持练字的习惯

 

再不练字，孩子将无缘上大学。

 

这句话绝非危言耸听，写字工整的孩子，将在考试中占很大优势。

 

书写工整的试卷，老师自然会手下留情，反之书写潦草的试卷，老师往往会多扣一两分。

 

因此，家长一定要重视孩子的书写问题，培养孩子坚持练字的好习惯。

 

1.定时定量

 

定时即每天规定的练字时间，可以是中午也可以是晚上，练字时间一般为半个小时左右。

 

定量即每天必须写够一定数量，三到五行就可以，不能太多也不能太少。

 

2.及时评改

 

在孩子写字前，先给他们正确的写字姿势和握笔姿势；在孩子写字后，要对他们的书写进行评改。

 

及时发现问题，指出问题，孩子才能及时改正，把字练得越来越好。

 

3.以身作则

 

最后，家长要起到以身作则的作用，陪同孩子一起练字。

 

千万不能让孩子自己练字，自己在一边玩游戏或者看电视。

 

五、制定计划的习惯

 

有备无患，凡事预则立。

 

多小的事情，都要让孩子有做计划的意识。

 

这不仅是锻炼孩子做事严谨的一种手段，更是让孩子具备独立的思考能力和处理能力的机会，是让孩子更好地解决问题的重要前提。

 

反之，孩子没有制定计划的习惯，那么做事就会像无头苍蝇，杂乱无章，到最后浪费时间，一事无成。

 

因此，家长要帮助孩子养成制定计划的好习惯。

 

1.家长以身作则

 

首先，家长要以身作则，做个有计划的人。

 

只有当家长本身是个计划性很强的人，那么要求孩子的时候，孩子才会愿意听。

 

2.帮助孩子制定计划

 

根据孩子的特征，在尊重孩子的意愿下，和孩子一起制定适合他的计划。

 

教会孩子制定计划的方法和一些注意事项等等，最终放手让孩子自己学会制定计划。

 

3.及时调整计划

 

计划毕竟是计划，可能与实际情况有所差距。

 

因此要检验计划的可行性，及时调整计划。

 

六、参与家务的习惯

 

曾有项研究表明：

 

爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15：1，前者收入比后者高20%。

 

而且婚姻更幸福；同时，犯罪率是1：10。

 

爱做家务的孩子，连心理疾病的患病率都低！

 

培养孩子，从做家务做起。

 

1.家长要树立正确的劳动观念

 

热爱劳动是中华民族的传统美德，切不可过于溺爱孩子。

 

家长应树立正确的劳动观念，陪孩子一起做，让孩子学习并享受劳动的乐趣。

 

2.家长应合理安排任务

 

安排任务要在孩子能承受的范围内，根据孩子的性格特点进行任务安排。

 

孩子刚开始做家务必然是不熟练的，家长要降低标准要求孩子，只要孩子能完成就应该给予鼓励。

 

3.最后要注意安全

 

在引导孩子做家务的同时，安全问题也不容忽视。

 

拿取危险物品时，家长要替孩子拿，较大孩子可教其正确使用方法和动作以确保安全。

 

有位教育家说：“习惯就仿佛是一条缆绳，我们每日为它缠上一股新索，不要多久就会变得牢不可破。”

 

养成良好的习惯，孩子受益终身。

 

因此，家长一定要利用这段时间，培养孩子好习惯！

 

 

 

 

作者：芈琦 改编自互联网