当人工智能走进教学，这些场景你见过吗？

【慕联导读】

随着人工智能的不断发展，人工智能逐渐应用在教育领域，成为教育改革的新动力。

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2019年，中国政府与联合国教科文组织合作，在北京举办国际人工智能与教育大会。会议以“规划人工智能时代的教育：引领与跨越”为主题。

来自全球100多个国家、10余个国际组织的500位代表共同探讨智能时代教育发展大计，审议并通过成果文件《北京共识》，形成了国际社会对智能时代教育发展的共同愿景。

《北京共识》强调，要发挥人工智能平台和基于数据的学习分析等关键技术在教育中的作用，构建支持人人皆学、处处能学、时时可学的综合型终身学习体系。

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那么人工智能究竟能为教育做些什么呢？

孔子在2000多年前就提出“因材施教”的教育理念，然而在大班教学中，因为时间精力有限，一位老师很难对每一位同学做到针对性、个性化教学。

人工智能却可以帮助老师做到这一点，人工智能可以分析每一位同学的试卷和作业，并能具体得出整个班级知识点的掌握情况。

老师们可以根据人工智能的分析数据，实时关注每一位同学在每一个知识点上的掌握程度，轻松了解哪些知识点同学已经掌握，哪些知识点还需要着重强调，从而帮助老师提高教学效率。

此外，采用线上智能推荐技术，还可以根据学生的学习数据，老师的教学数据、教学风格，把合适的老师更精准地推送给最需要的学员，也能为学员找到最匹配的老师，实现真正的因材施教。

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在未来的智慧课堂中，教室里可能会出现这样的智能摄像头，利用计算机视觉技术，动态捕捉学生面部表情，再利用眼球追踪技术，可以将学生的专注力轨迹描绘成点分布图，从而让老师间接了解学生学习时的注意力状态。

这样能够帮助老师了解学生在一段时间内的上课状态，做到及时准确向家长反映学生的情况，关注学生的心理变化，帮助学生调整心态，消除负面情绪。

此外，老师也可以根据数据反馈，调整自己的上课节奏，改善自己的上课方式，提高学生上课积极性。

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当人工智能技术不断运用在教学中，老师的时间利用率将会大大提高，这意味着，老师可以被解放出来去做那些更有价值、机器无法替代的事情。

比如切实关心学生内心的想法和感受，多与学生交流，缓解学生的负面情绪和压力，增加学生的学习动力；还可以把时间更多地注入在教学研究中，创新教育理念和教学方式。

人工智能一方面提高了老师的教学效率、学生的学习效率、学习质量，另一方面也为教育增加了新的内容。

在2019年被发布的《北京促进人工智能与教育融合发展行动计划》中便强调：不仅要发挥人工智能在教育中的作用，也要在基础教育、职业教育、高等教育中，推动人工智能纳入实践活动，为未来人工智能领域培养新的人才。

对于人工智能在教育中的应用，网上热议纷纷，有人认为人工智能教学会取代老师，也有人认为实际上人工智能并不会让老师失业，只会帮助老师实现育人的核心价值。

那你怎么看未来人工智能与教育的融合呢？

来源：搜狐新闻

再编辑：小羽