初中数学想要答题不扣分，这些规范你都做到了吗？

【慕联导读】

来到初中，每次数学考试考后，大家都会发现因为答题不规范而有不同程度的扣分。那么今天就把这些规范给整理出来。大家平时做题的时候，就要养成规范答题的好习惯。

填空题

填空题的隐含解题要求：正确、合理、迅速

常见错误或不规范的答卷方式有:字迹不工整、不清晰、字符或字母的书写不规范或不正确等；

等号与不等号没写就直接写数据；计算或化简没写最后结果；

列代数式没化简；漏写单位；方程的解没写“ｘ＝”；

函数表达式漏写“ｙ＝” ，因式分解不彻底等。

解答题

解答题应答时，学生不仅要提供出最后的结论，还得写过程；答题过程要整洁美观、逻辑思路清晰、概念表达准确、；把“图形语言”准确地转移为“文字语言”。

这就要求：不仅要提供出最后的结论，还得写出或说出解答过程的主要步骤，提供合理、合法的说明；其次，解答题的考点相对较多，综合性强，难度较高，解答题成绩的评定不仅看最后的结论，还要看其推演和论证过程，分情况判定分数。

常见问题提醒

1、在做计算题、化简求值、解方程、解应用题时，答题的开始必须写“解”字，然后再根据情况再写：“原式=”、“该式化简为=”、“将x= 代入化简式=”、“原方程=”、“由题意得”等解题提示语。

2、在做几何证明题时，答题的开始必须写“证明”、“由已知得”等文字语言，过程中每一证明步骤后都要用括号将理由写出，不容许跳跃步骤。最后一定要写出结论来。如：“因此 ”、“所以 ”。

3、方程（组）的结果一般用解（x1= x2= ）表示；不等式（组）的结果一般用解集( ＜x＜ )表示。

4、带单位的计算题或应用题，最后结果必须带单位，特别是应用题解题结束后一定要写符合题意的“答”。

5、数学题目的任何结果要最简。而且有必要要检验。

6、尺规作图:要求：已知求作的语句严谨，要求用几何语言。切忌直接抄写原题中的语句作为已知求作。画图时，最好用上正规的尺规作图。要用铅笔来作图，注意图示和整体的比例，弧线画长一点，初中生的作图工具是三角尺一副，圆规一个，量角器一块，直尺一把，铅笔一枝。

7、解数学题尽量要作示意图，以便结合图形分析题意，养成数

形结合思考问题的好习惯。

8、化简求值：切忌：直接代值，约分时在式子上划斜线等不良习惯；（第一步，一定要展示出对三个知识点（提公因式、平方差公式、完全平方公式）的理解应用的过程，基本上是一个点一分）。

9、函数:求解析式时带入点的坐标，必须展示代值的过程。如果函数的自变量有取值范围，一定要在函数式后注明取值范围。

10、对于计算结果数字较大的，要求用科学记数法的形式来书写结果。

11、分数线要划横线，不用斜线。

12、几何证明与计算：（辅助线必画虚线，并用几何语言准确叙述）

13、分类讨论题，一般要写综合性结论。

14、数学应用题要按照“审、设、列、解、答”的格式书写。如果用方程或者方程组来解应用题的话，一定不要忘了开始就用文字语言设出x来，题目有规定单位的，还要带上单位。最后结果还要进行必要的检验。

15、答题要用钢笔、水笔或圆珠笔书写，字迹要整齐，端正；要根据题目要求和所给的条件，统一单位。解题时局部有错用斜线划去；如果整体不要，从左上向右下画斜线，并在旁边工整地写上“不要”两字；禁止用涂改液涂抹掉。

16、注意数学符号、字母的书写，如三角形以及三角形的基本元素符号的书写、线段、直线、射线的书写等。三角形全等，及其线段相等，角相等的数学表达式等。

最后注意事项

数学要养成良好习惯，在规定的范围内答题。书写时字迹工整，做图也要清晰明确；草稿纸划分好使用，特别是有验算的不要漏写。

作者：丁红 改编自互联网