请务必告诉孩子：输了考试，并不代表输了人生!

【慕联导读】

四年级上学期开学后的第二天夜里，丫头前任班主任给我打来电话。她是一个真正教书与育人完美结合的老师，是丫头的最爱。而我们之间也算惺惺相惜的君子之交。

伍老师呵呵地开了场，说：丫头怎么样？新学期会不会适应呢？我其实也不确定，这孩子回来每每拿新老师和伍老师比。但不好让老师担忧啊，也觉得这是一时的状态。便笑应说好像还行，慢慢地过渡呢。

然后老师又呵呵了：“其实也没有什么事……就是一个暑假过去了，不知道她长什么样了。这两天班上的孩子都来看我了，”她顿了顿：“唯独这丫头没有过来，呵呵，我有些想她……”

老师边说我边急速打鼓。真是猝不及防。这孩子骗我了？骗得那么天衣无缝？

开学前夕我特意探问：“开学第一天你会不会先去看看伍老师呢，可别老师没教你了，就忘了老师哦。”她是头也没抬：“当然！我不会忘！”接下去回来就是不停地报道：伍老师越来越漂亮了，她扎半头了；伍老师的包包换成粉色的了，呵呵，老师爱臭美；我看见伍老师偷偷地跟在一年四班的后面，就像以前跟踪我们去上美术课一样……

我真是难以启齿，只能先说：“老师，这丫头没理由不去看您的。我想她没去一定有原因，容我等下问问她吧？”我没敢讲丫头确凿地告诉我她每天都见过老师：她一定不愿意老师知道她撒谎了。我要成全她。

电话挂完后站在原地半天。丫头关于老师的描述倒都是真的，她没撒谎，但这些都是偷看到的吧？她确实没有去看过老师，为什么撒谎？撒这个谎实在是没有必要的，而她每天乐呵呵地做样子，我又为何没能看透？好在伍老师打来了电话，我真庆幸。

丫头在练琴，但一脸心不在焉。

我的开场白终于设计好了：“是伍老师来电话呢。”

“嗯。”她停了下来。还是盯着琴。

“老师说她很想你，想见见你。”开门见山的继续，但用的是曲线救国。我不想挑明她在撒谎。孩子如果对我有隐瞒，也许是我让她只能隐瞒我。我心想，一定要谨慎、要努力，千万别让她认定妈妈不值得交心沟通。这条路若开始了，做妈妈该多么可悲。

她抬起了头。我站在她的对面，眼光温柔，但保持眼神线路不变。我需要观察事情发展的每一秒变化，以及她的所有反应，再思考分辨。

十秒吧，或许更长。她的眼泪静静地开始流了下来。

真是防不胜防的意外。镇定地缓步过去把她拉到怀里。然后坐下，让她坐在我的膝上，搂着她。

丫头于是哭开了，梨花一枝春带雨呵。眼泪鼻涕加上伤心就一起糊在了脸上。我的心安稳了。她会告诉我的。

“我也很想伍老师的。”话里还夹着呜呜。

“嗯，妈妈懂。”斟酌着应对：“想老师就去让老师知道呀，是不是？”

“现在不一样了。”雨小了些，她摇摇头：“你不懂。”

“说说看嘛，要不你教妈妈好不好？”

“我是不敢，这种不敢我说不清的，就是不敢。我不知道见面该怎么看着老师，不知道要说什么。而且一下子，我就要回到自己的教室去。” 她又开始抽搭：“以前见完面都是回到自己的座位上的……”

“噢宝贝，对不起，妈妈忽略了这些，是妈妈不懂。你每天都笑嘻嘻的，我还以为你真的很快乐。妈妈真笨……”是真后悔自己不懂事，环境变了我自以为告诉她照着以前的做就够了。却不知合理未必合情，孩子情感纤弱敏感，环境的改变以及情之所怯，我又怎么可以擅自做简便运算？她心里那么难受还装成无事一般，我这个妈妈太糟糕了。好险，幸好没有不由分说指责她撒谎。她开始构建独立的情感模式了，噢，太棒了！万幸，我赶上来了。

“这两天班上同学都去看老师了，只有你没去呢。”我得补救，于是开始试探着引逗、转移。

“老师不会认为我爱她比别人爱她少吧？！”她果然担心了，还有点急。

“我不知道呀。老师还不相信是你把那盆君子兰抱到她办公室呢，她刚跟我说了。”我心内有些得意了：“她说，怎么可能，那花盆那么沉！”

“什么呀！哪里沉呀！我个子那么高大！”她声音大得很了：“我得告诉她我一个暑假可以长很多！”

成功了一半吗？我得再加一鞭子：“太对了，正面看比偷看是不是强多啦？对了，你记得唐奶奶吧？”

“嗯。怎么不记得呀，我很喜欢她。”她越发柔软了。

“伍老师可是教了你两年，唐奶奶只教妈妈一年呢。二十四年来我和她很少见面的。”我很自豪的样子了：“可是我们的感情一直在呢，虽然我不是她成绩最好的学生。”

“奶奶还陪你做月子啦，嘻嘻。”换成她得意了：“她还跟我说，我十岁生日一定会过来陪我哦！”

“喔，奶奶更疼你是吧。诺，你看宝贝，这是奶奶和我们的相处方式，”继续深入下：“相处还有很多种方式，有时天天在一起，或见见面说说话，有时走着走着人就不见了……但只要心里面一直连着爱就不怕丢了。方式和爱，哪一个比较重要呢？”

答案当然是爱。然后一切就顺理成章了。

接下来是教师节。她用爱写了一封信，日报采用了，作了教师节特刊的头版。老师说是她收到的最好的节日礼物。

到现在快一年了，去看老师的孩子越来越少，但丫头依然会。她说只有两年就要毕业了，到时见个面就真的没那么容易了。

仍清晰记得那夜急急给老师回电话时，我们俩的感慨与幸福：这孩子，在长大了呢。

孩子的情感多么的敏感、细腻。是呢，我们大人常常自以为是，可当我们俯下身来，认真体会孩子的世界，才发现那真的是另一片天地。