7月5日正式放暑假，下学期开学时间有变化 这些事项要注意
【慕联导读】
现在“无用”的教育，将来会让孩子终生受用
时常听到一些老师和不少家长责怪孩子：你不好好学习功课，你读那些课外书有什么用？你不好好写作业，你做那些手工有什么用？
其实，这个世界上最贵的往往是无用的东西。比如，顶针非常有用，仅几毛钱一个；戒指无用，但却非常贵。人类真正的幸福，也恰恰是那些看似“无用”的东西带来的。比如，音乐有用吗？美术有用吗？文学有用吗？诗歌有用吗？这些看似都没用。可是，假如这个世界上没有音乐，没有美术，没有文学，没有诗歌，那它将是多么单调、乏味，人类也就不可能会有丰富多彩的幸福生活。
元朝有一位画家叫黄公望，晩年用了六七年时间完成了一幅著名的《富春山居图》，画完后给了一个僧人“无用”，不久就去世了。几百年来，这幅画辗转流传，一半放在了杭州博物馆，一半放在了台北“故宫博物院”。一个寂寞文人感叹自己无用，恰恰遇到一个叫“无用”的喜欢这幅画的僧人。这幅“无用”的人画的“无用”的画却真有用。
达尔文小时候整天掏蚂蚁窝、捉蝴蝶、摸鱼虾、研究臭虫，就是不愿学习。父亲气急败坏，认为他“除了打鸟、养狗、捉老鼠外，有用的事一样都不会干，将来会丢全家的脸”。然而，达尔文就是在这些“无用”的事情中，拓展了思维、开启了想象和创新之门，预埋了一粒成功的种子，并最终改变了人类对生命进化的认识。
什么是有用的？什么是无用的？有用的，真有用吗？无用的，真无用吗？对这些问题的回答，其实反映着两种不同的教育理念和教育价值取向。有什么样的理念，就会产生什么样的行动；有什么样的价值取向，就会有什么样的教育选择。
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