并不是所有动词都有被动形式，首先在将来进行时和现在完成时进行这两种时态下没有被动语态。另外，不及物动词带有同原宾语的动词、反身代词的动词和系动词都无被动形式。还有一些特殊情况，如有些动词后跟不带to的不定式作宾语补足语，但改为被动结构后要加上"to":We heard him singing in his room just now.

-He was heard to sing in his room just now.  有些相当于及物动词的动词词组，如"动词+介词"，"动词+副词"等，也可以用于被动结构，但要把它们看作一个整体，不能分开。其中的介词或副词也不能省略：The meeting is to be put off till Friday.不定式，动名词，分词，以及它们的复合结构的被动态，再加上情态动词、助动词以及它们的疑问式和否定式从中掺杂。

对于一次函数y=kx+b（k，b为常数，且k≠0），当k＞0时，y随x的增大而增大；当k＜0时，y随k的增大而减小.

自己背下就能知道答案了,静脉注射之后汇集到上下腔静脉。

前一句话表明地坛离我家很近，后一句话表明我家离地坛很近。二者的变化实质上表现了作者的心路历程。前二十年，他的生命按常态 进行，自然是以家为中心；二十岁时突至的残疾使他人生道路急转直下，他为了排解内心的苦闷与困惑，来到地坛，又在地坛的启示下完成了他对生命的新认识，树立起自己的生命观、世界观，从而获得了新生。此时，地坛已经成为他精神的家园、灵魂栖息的所在。

不定代词是不指明代替任何特定名词或形容词的代词。

常用不定代词有：

一般不定代词：all，each，both，much，many，（a）little，（a）few，other（s），another，none，one，either， neither等。

复合不定代词：some（something，somebody，someone），any（anything，anybody，anyone）， no（nothing，nobody，no one）， every（everything，everybody，everyone），一般来讲，修饰复合不定代词的词要置于其后。

分式的分子与分母都乘（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变。

人要向前走,就要有外力来推动.（力不是物体运动的原因）

人既然向前,那么外力自然是向前的了,而这里的外力就是摩擦力

人走的时候后脚要向后运动（蹬地）,此时摩擦方向与脚的相对运动方向相反,也就是摩擦力的方向是向前的,与人走的方向一致,对人走路有帮助作用,而不是阻碍作用.

初中物理中,还有带轮子的东西行驶时也是一样的,比如汽车,摩擦力的方向也是与行驶方向一致的.

最后记着,摩擦力的方向是与相对运动方向相反的哦,并不是与运动方向相反.

如果⊙O的半径为r，点P到圆心的距离为d，那么

点P在圆内等价于d<r；

点P在圆上等价于d=r；

点P在圆外等价于d>r。

课文以“桥”为题目，原因有二：

一是在洪水狂奔而来时，村庄北面的窄窄的木桥是人们唯一的求生之路。这座桥也确实起了应有的作用，挽救了村民们的生命。

二是“桥”有着丰富而深刻的象征意义，在生攸关的时刻，老支书做出重大抉择。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，将村民们送上了跨越死亡的生命桥。他用身躯筑起了一座永不坍塌的桥梁。这座以老支书为代表的优秀共产党员于群众紧密相连的“桥”，则是课文以“桥”为题的深刻内涵。

表示“乘坐（交通工具）”的表达有：

①动词类（作谓语）：

*walk, ride

*take a/an/the/形容词性物主代词+交通工具

如：walk home/to school, ride a bike, take my car ... 

②介词类（作状语）：

*by+交通工具

*in/on+a/an/the/形容词性物主代词+交通工具

如：by bus, in a car, on the bike, in his car, on foot ...

故二者的区别还是很明显的。

如题. More and more people in Qingdao go to work _____by___ subway now.  

句中已有谓语动词go to work，故填by。

如题. —Mary，how can I get to Xianning from Wuhan next week?

—You'd better ___take___ a train. Look up the suitable trains in the timetable. 

句中没有谓语动词，须加take与had better一起构成谓语动词。故填take。

第一，第二很简单，所以自己再看下，第三题虽然有点难，可以画图，列方程就可以了，这是我写的，你看下。

课文最后两个自然段写了父亲牺牲后全家人的悲痛心情，而且反复强调了父亲被害的日子，这与文章的开头形成了照应关系。这样写使得文章首尾呼应，结构严谨，更加突出了作者对父亲的深切怀念的悲痛心情。

as well常用作状语，表示“也，还，而且”，放句末不用逗号隔开；as well as意为“也，而且”的时候，连接两个部分，强调前者，后者若为主语时谓语动词与前者一样。as well as也用来表示同级比较，意为“和......一样好”,如：You look as well as you did ten years ago.你的身体看起来还和十年前一样好。

三线合一，即在等腰三角形中（前提）顶角的角平分线，底边的中线，

底边的高线，三条线互相重合（前提一定是在等腰三角形中，其它三角形不适用）.

光在同种均匀介质中沿直线传播，由于大气层上疏下密，光线穿过大气层连续发生折射，早晨当阳光的折射光线沿水平线进入人眼时，而此时的入射光线还在地平线以下，即虽然看到了太阳的虚像，但真实的太阳还在地平线以下．日落是太阳已经下山，但由于折射光线进入人的眼睛，我们还是通过折射看到了太阳的虚像。所以没有大气层，日出会延迟，日落会提前。故答案是C。