八年级科学下册 2.4组成物质的元素

版本浙教版 课时2课时 时长24分钟 创建时间2016-04-26

1.知道自然界的物质由100多种元素组成，从组成物质元素角度理解物质初步分类思想；2.知道地壳的主要元素；3.了解海水中、有机化合物中的元素分布；4.知道人体中的元素分布，了解常量元素、微量元素、有害...

八年级科学下册 3.2氧化和燃烧

版本浙教版 课时4课时 时长74分钟 创建时间2016-05-27

浙江提优课 科学九年级上册——酸碱盐

版本浙教版 课时10课时 时长133分钟 创建时间2016-07-28

九年级科学下册　2.1生物与环境的相互关系

版本浙教版 课时2课时 时长50分钟 创建时间2015-12-08

八年级科学上册　大气层

版本浙教版 课时1课时 时长28分钟 创建时间2015-09-17

了解大气温度的垂直分布；掌握对流层的特点；

八年级科学下册 2.1模型、符号的建立与作用

版本浙教版 课时1课时 时长10.5分钟 创建时间2016-04-27

体验建立模型、实用符号的思想方法；能用物质粒子模型简要解释水的状态变化。

八年级科学上册　天气预报

版本浙教版 课时2课时 时长42.5分钟 创建时间2015-09-17

1.学会怎样获得天气预报信息；2.了解获取天气预报信息的途径；知道天气预报所代表的含义；3.能看懂天气图；4.能解释天气图所代表的含义；5.掌握冷暖锋产生的原因和带来的影响。

九年级科学下册　2.5生态系统的稳定性

版本浙教版 课时2课时 时长42.5分钟 创建时间2015-12-08

八年级科学上册　体温的控制

版本浙教版 课时3课时 时长44分钟 创建时间2015-10-26

1. 知道恒温动物和变温动物；2.了解体温恒定的意义。3.了解产热与散热的部位、方式、过程。4. 了解体温平衡的调节过程。5. 能以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体。

八年级科学上册　神经调节

版本浙教版 课时5课时 时长108分钟 创建时间2015-10-26

1.掌握神经调节的基本过程；2.知道参与神经调节基本过程的对应器官。3.神经元的结构4.神经元的功能5.信息传导的方向6.了解神经调节的基本过程,说出人体神经系统的组成。7.了解人脑的结构与功能。8....