它们都是表示“希望”，但搭配有相同也有不同。wish可用于wish to do sth.或wish sb. to do sth.;hope可用于hope to do sth.，但不能用于hope sb. to do sth.

答这一类型的题目，首先分析诗句的意思以及该句诗在诗歌中的意义。最后要答到这句诗的衍生意义。

例：《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这句诗原意:身在高峰，不惧浮云遮住远望的视线，站得高，看得远。衍生意义：高瞻远瞩，不惧前进道路上的困难和障碍。

《望岳》中“会当临绝顶。一览众山小”这句诗“描绘泰山雄伟磅礴的气象，抒发的是诗人向往登绝顶的壮志。

衍生意：表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度。

因式分解方法：

先看各项有没有公因式，若有公因式，则先提取公因式；

具体方法：当各项系数都是整数时，公因式的系数应取各项系数的最大公约数；字母取各项的相同的字母，而且各字母的指数取次数最低的， 如果多项式的第一项是负的，一般要提出“－”号，使括号内的第一项的系数是正的。

再看能否使用公式法；

平方差公式：. a^2－b^2＝(a＋b)(a－b) 

完全平方公式： a^2±2ab＋b^2＝(a±b)^2 

对于二次三项式的多项式，在不能使用公式法时要考虑十字相乘法；

具体方法：对于mx +px+q形式的多项式，如果a×b=m,c×d=q且ac+bd=p，则多项式可因式分解为(ax+d)(bx+c)

应该虚心求教、博采众长的句子是：

择其善者而从之，其不善着而改之。

十二章的内容这样来记忆

学习态度：知之者不如好之者

三人行，必有我师焉

逝者如是夫，不舍昼夜

学习方法：温故而知新

学而不思则罔，思而不学则殆

博学而笃志，切问而近思

修身做人：人不知而不愠

吾日三省吾身

吾十有五而志于学

一箪食，一瓢饮，在陋巷

不义而富且贵，于我如浮云

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也

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亲爱的同学，你这个问题提的很好，学好英语，贵在坚持，找到适合自己的方法，多运用，多巩固，才是重要的。要学好英语，主要从以下几个方面努力：

1.词汇:词汇是英语学习很重要的一部分，但是不要死记硬背，最好联系例句，这样对记忆也有很好的帮助。

2.听力:建议精听略听相结合，要听写，边听边默，材料可挑简单点的初级听力题目，也可以看英语电影来增强听力与语感。 

3.作文:多关注语法，多背一些好词好句，多看些外国文章。最好每天用英语写一篇日记多背。

4.阅读:阅读需要多练，精读加速读。

5.口语:找个同伴和你一起说英语，在实际应用中不断提高自己的英语水平多听。

单词是基础，一定要坚持背单词，扩大词汇量多练，平时尝试用英语与同学对话，这样提高特别快。

初中三个年级阶段是相辅相成，共同促进，因此没有哪个阶段重要不重要之说.

初一阶段：是学习初中数学的基础，为之后初二初三的学习打下坚实的基础.例如：数与代数式这块内容，贯穿整个初中数学教育，甚至是高中、大学都是离不开数的学习；一元一次方程的学习为之后初二的一元二次方程学习打下基础；图形的初步知识也为之后学习三角形、四边形、圆这些内容打下基础等，因此，初一阶段的学习非常必要.

初二阶段：初二的内容是学习好数学最为关键的一阶段，有着承上启下的作用，可以这么说，初二内容掌握的好与坏直接关系着整个初中数学乃至高中数学的好坏.例如：对三角形、四边形内容的准确掌握可以很好的帮助你复习初一阶段的图形初步知识以及平行线相关内容；对一次函数、反比例函数、一元二次方程的准确掌握可以很大程度提升对九年级二次函数的理解.因此，初二阶段至关重要.

初三阶段：初三的内容有着复习初一、初二所学知识以及联系中考、提升学生综合运用能力的优点，因此，重中之重.例如：二次函数结合等腰三角形内容的考查，不仅需要我们掌握好二次函数的知识，而且需要我们对初二等腰三角形的知识有所掌握，综合运用性较强，同样也是中考中常考题型之一.

(1)内容：“我”目睹了前两只猫的不幸后，又亲自制造了

的三只猫的悲剧，深感内疚，痛苦自责后做出的决定，为了

不再看到这样的悲剧重演下去，“自此，我家永不养猫”这

句话与文章开遥相呼应。

（2）结构：形成了首尾呼应的特点，总结全文。

解析：答这类题型要从内容和结构两条主线，理清思路来分点答题。

你好同学，观看课程以及补全个人资料都可以获得学分，你可以使用学分在答疑板块悬赏，这样能更快的解决你学习中遇到的问题。

摄氏温度的规定是：标准大气压下水的沸点为100℃，冰点为0℃，100℃和0℃之间有100等份，每一份代表1℃，而该温度计的70个小格表示100℃，设温度计示数为26℃时的实际温度为t，则：100℃-0℃/75℃-5℃=t-0℃/26℃-5℃，解得：t=30℃

故选B．

自制单词卡片随时随地进行记单词，卡片上标出单词的词性、词义、音标、例句等。

基础差的同学应该回归课本，对于书本上例题和习题多看多练，数学定义概念要牢记基础上配合习题理解消化，每次新知识点要先看书，在做联系，做基础训练，难题不要急于攻克，因为万变不离其宗，只有基础打牢固，才会慢慢过渡到中难题，学习是长久的，要有持久性，真正做到预习，练习，复习，对自己要有信心